كاريكاتير ...معبّر للغاية ..

date19 أبريل 2012 authorمن طرف dina

علّق على الصورة التالية ...من فضلك ..alt

 

القراءات (546) cat تحت تصنيف: قراءات ابداعية comments إضافة تعليق




عاجل ...عاجل ...عاجل...

date19 أبريل 2012 authorمن طرف dina

الان نموذج الامتحان المناطقي لمبحث الاقتصاد للصف الثاني الثانوي التجاري للعام الدراسي 2011-2012 مع الاجابات النموذجية ....(الملف موجود في تصنيف الالبومات - بنك الاسئلة ) ...نرجو الفائدة للجميع ..

 

alt

القراءات (257) cat تحت تصنيف: اخر الاخبار comments إضافة تعليق




تحياتنا لكل من يتابعنا.....

date18 أبريل 2012 authorمن طرف dina

alt

alt

altalt

 

 

 

 

تحياتنا لكل من يتابعنا

القراءات (209) cat تحت تصنيف: قراءات ابداعية comments التعليقات (1)




حكم إدارية .

date18 أبريل 2012 authorمن طرف dina

 

تنمية الهمة

سر ميلاً إضافيا في عملك  ، وابعث روحاً جديدةً في برنامج اليومي ، هذا

سيعطيك رضاً عن نفسك ، ويساهم في تطور أداءك .


--------------------------------------------------------------------------------


في كل صباح تستيقظ الغزلان وهي تدرك أن عليها أن تجري أسرع من أسرع الأسود و إلاّ فقدت حياتها ،

وفي كل صباح يستيقظ الأسد وهو يعلم أن عليه أن يكون أسرع من الغزال و إلاّ مات جوعا ،

أخي القارىء

ليس مطلوباً منك أن تكون غزالاً أو أسدا

المطلوب

أنه عندما تستيقظ أن تجري بأقصى ما تستطيع ، فالحياة سباق والنجاح لمن يبذل جهدا أكبر


--------------------------------------------------------------------------------


المحاسبة

قف قليلاً وأعد تقييم مجرى حياتك ، ثم حاول أن تتغير نحو الأحسن ، وافعل شيئاً من أجل ذلك .


--------------------------------------------------------------------------------


فريق العمل

فكرة العمل معاً تعني توجيه الطاقات الفردية المبعثرة لتحقيق أهداف مشتركة وهي بداية الطريق ووسيلة ناجحة للأفراد العاديين لتحقيق نجاح غير عادي


--------------------------------------------------------------------------------


انتبه

ليس هناك خطأ في أن تكون طموحاً ،

ولكن السؤال

لماذا تريد ذلك ؟


--------------------------------------------------------------------------------


الذكاء

ليس فينا من هو أذكى منا مجتمعين


شكراً لحسن متابعتكم

alt

القراءات (407) cat تحت تصنيف: قراءات ابداعية comments التعليقات (1)




نموذج الامتحان المناطقي- الفصل الدراسي الاول-مبحث الاقتصاد20011

date18 أبريل 2012 authorمن طرف dina

 

السلطة الوطنية الفلسطينية                                    الصف الثاني الثانوي التجاري

وزارة التربية و التعليم العالي                                     التاريخ:   16/1/2011

مديرية التربية و التعليم-قباطية                                  الزمن : ساعتان

                                      مجموع العلامات : 100 علامة

                                           الامتحان المناطقي الموحد لمادة "الاقتصاد "                                          

 

القسم الأول : يتكون هذا القسم من أربعة أسئلة وعلى الطالب الإجابة عنها بالكامل

 

السؤال الأول :(15 علامة)

اختر رمز الإجابة الصحيحة في كل مما يلي :

1.عندما يكون مستوى العرض الكلي منخفضا فان الحكومة تلجأ إلى :

أ.زيادة مشترياتها من السلع الخدمات                                  ب. خفض مستوى الضرائب المفروضة

ج.خفض مستوى الطلب الاستهلاكي ومن ثم الطلب الكلي         د.إتباع سياسة مالية توسعية

 

2.واحدة من التالية لا تعد من مزايا الحاجة الخاصة :

أ.عدم مساواة الانتفاع منها                                             ب.قابليتها للتجزئة

ج.قابليتها للاستبعاد                                                      د.يستهلكها الأفراد كل حسب حاجته

 

3. إذا علمت أن قيمة دالة الاستهلاك عند الدخل (400) دينار بلغت (300)دينار  ، وقيمة المضاعف البسيط (2) ، فان مقدار الاستهلاك الثابت /المستقل يساوي :

أ.50                               ب.100                       ج.150                  د.350

 

4.التنسيق بين السياسات المالية والنقدية للدول الأعضاء ، وإقامة هيكل اقتصادي متكامل من أهم البنود الواردة في :

أ.المعاهدات التجارية          ب.المناطق الحرة            ج.الاتحادات الجمركية     د.السوق المشتركة

 

5.الضرائب على العقارات (كالمباني والأراضي ) تعتبر من ضمن كل الآتية ما عدا :

أ.الضرائب الشخصية          ب.الضرائب العينية         ج.الضرائب المباشرة    د.الضرائب على رأس المال

 

6.جميع التكاليف من أجور للعمال وضرائب على المبيعات مضافا إليها الربح تدخل ضمن :

أ.صافي التحويلات            ب.القيمة المضافة           ج.الاهتلاك                   د.الرقم القياسي للأسعار

 

7.اداة من أدوات التدخل في التجارة الخارجية ، تفرض كنسبة مئوية من القيمة النقدية للواردات أو كضريبة محددة على الوزن /الوحدة هي:

أ.نظام الحصص               ب.سياسة المحاباة         ج.التعرفة الجمركية         د.إعانات التصدير

 

8.النفقات التي لها مقابل مثل دفع أثمان السلع التي تشتريها الدولة تعد من :

أ.النفقات الرأسمالية        ب.النفقات الحقيقية          ج.النفقات التحويلية          د.النفقات الجارية

 

9.في حال ارتفاع أسعار الفائدة فان ذلك يؤدي إلى :

أ.زيادة المدخرات وتقليل المصروفات                                      ب.زيادة المصروفات وتقليل المدخرات

ج.انخفاض تكلفة التمويل والاستثمار                                       د.زيادة معدلات العائد على الاستثمار

 

10.العلاقة بين الدخل والادخار تتمثل في :

أ.الادخار يتناسب طرديا مع الدخل وهو دائما موجب

ب.دالة الادخار تتزايد بتزايد الدخل ما عدا عند نقطة الأصل

ج.يكون الادخار سالبا في البداية أي عندما يكون الدخل منخفضا

د.الزيادة في الدخل تؤدي إلى زيادة الاستهلاك وزيادة الادخار ولكن بنسبة اكبر

 

    alt                                                                                  لاحظ الصفحة التالية

السؤال الثاني : (25)علامة

أ.عرف كل من المصطلحات والمفاهيم التالية :                                                                  (4علامات)

  -المقيم                - الإصدار النقدي          - الإيرادات الحكومية             -الدخل الشخصي

 

ب.عدد أهم الفروق بين القروض الداخلية والخارجية .                                                        (5علامات)

 

ج.وضح أنواع الاستثمار .                                                                                           (6علامات)

 

د.الجدول التالي يبين معطيات حسابات الدخل القومي لبلد ما ، تفحصه جيدا ثم اجب عما يليه :      (10علامات)

 

البيان

القيمة (بملايين الدولارات)

صافي الصادرات

20

الواردات

15

صافي الاستثمار

185

اهتلاك رأس المال

15

الدخل الشخصي

1000

الضرائب المباشرة

10% من الدخل الشخصي

صافي الناتج المحلي

835

صافي عوائد عناصر الإنتاج

- 5

 

احسب كل مما يلي :

1. إجمالي الاستثمارات الكلية            2 .الصادرات              3.الناتج المحلي الإجمالي     

 4.الناتج القومي الإجمالي                5. الدخل المتاح        

 6. معدل نصيب الفرد من الدخل القومي علما أن عدد سكان هذه الدول (مليون) نسمة

 

السؤال الثالث : (25علامة)

أ.علل كل مما يلي :                                                                                                    (6علامات)

1.تفرض الضرائب على رأس المال نفسه (غير المنتج) بنسب منخفضة .

2.تلجأ بعض الدول إلى تخفيض قيمة عملتها (خفض سعر الصرف).

3.عند ارتفاع الأسعار تقل معدلات الاستهلاك .

4.ظهور مشكلة المديونية لدى غالبية الدول النامية والفقيرة .

 

ب.وضحي كيف تتصرف الحكومة لمعالجة كل حالة من الحالات التالية :                                  (4علامات)

1. حالة الفائض في ميزان المدفوعات .

2.مشكلة البطالة .

 

ج.اذكري ابرز الآثار الاقتصادية المترتبة على النفقات العامة .                                              (5علامات)

 

د.  (1) أكملي الجدول التالي (علما بان المبالغ المستخدمة بملايين الدنانير )                            (10علامات)

الحالة

الدخل (الناتج) المحلي

الاستهلاك

الاستثمار

مجموع النفقات

حالة الاقتصاد

الميل الحدي للاستهلاك

الميل الحدي للادخار

1

2000

1900

300

 

 

----------

----------

2

 

 

 

2600

عجز100

 

 

3

3000

 

 

 

توازن

 

 

4

3500

 

 

 

فائض 100

 

 

 

 (2)إذا علمت أن الحكومة قرت زيادة الاستثمار فيها بمقدار(100)مليون دينار لمعالجة حالة الكساد السائدة في الاقتصاد ، فما هي قيمة الزيادة في الدخل الناتجة عن هذه الزيادة في الاستثمار .

 

alt                                                                                         لاحظ الصفحة التالية

السؤال الرابع : (25علامة)

أ.ادخل كل من العمليات التالية إلى ميزان المدفوعات حسب البند وطبيعة الحركة:                       (6علامات)

1.حول المواطن الأردني والمقيم في فرنسا مبلغا ماليا بقيمة(1000$) إلى والده المقيم في الأردن

كمصاريف علاج .

2.صدرت شركة يابانية أجهزة حاسوب بقيمة (500000) ين ياباني إلى السعودية .

3.قامت الحكومة التركية بتخفيض احتياطاتها من الذهب والعملات الأجنبية لمعالجة حالة العجز في ميزان مدفوعاتها .

 

ب. قارن بين كل مما يلي :                                                                                             (7علامات)

1.الغرامات والاتاوات.

2.نقل العبء الضريبي والتجنب الضريبي .

 

ج.عدد الأسباب الحقيقية المؤدية إلى زيادة النفقات العامة.                                                     (6علامات)

 

د.بلغ إنتاج اقتصاد ما من سلعة الأرز لعام 2005 (200) ألف طن ، بسعر (300) دينار                  (6علامات)

للطن الواحد  في حين بلغ إنتاجه في عام 2006 (250) ألف طن بسعر (350) دينار

للطن الواحد . بناء على المعلومات السابقة ، احسب قيمة كل مما يلي :

1.الناتج المحلي الإجمالي الاسمي لعامي 2005،2006 .

2.الرقم القياسي للأسعار ، علما بان عام 2005 هو عام الأساس .

3.الناتج المحلي الإجمالي الحقيقي .

 

القسم الثاني : يتكون هذا القسم من سؤالين وعلى الطالب الإجابة عن احدهما فقط

 

السؤال الخامس : (10علامات)

أ.وضح أشكال النفقات الحكومية .

 

ب.بين أسباب فرض التعرفة الجمركية .

 

السؤال السادس : (10علامات)

أ.تتخذ الضرائب على الإنفاق أشكالا عديدة . وضحها .

 

ب.فرق بين التجارة الخارجية والتجارة الداخلية من حيث :

   1-مصاعب النقل والشحن                          2-الحدود

 

 

 

 

 

انتهت الأسئلة

مع أطيب التمنيات للجميع بالنجاح والتوفيق

 

القراءات (1010) cat تحت تصنيف: اسئلة منوعة comments إضافة تعليق




قليل من الانانية ..لا يضر ..

date15 أبريل 2012 authorمن طرف dina

عندما نسمع عن الأنانية، فإننا في العادة نتوقع أن يعقبها ذم لهذه الصفة “السيئة”. ولكن لو تعمقنا في النظر قليلاً، ورأينا الموضوع من زاوية إنجاز الأعمال، فإن بعض الأنانية مفيد، إن لم يكن مهماً، في عملية إتمام المهام. فالمشاريع، وخصوصاً الكبيرة منها، تستغرق وقتاً طويلاً، قد يمتد من ساعات إلى سنوات، قبل أن تختم العمل. ولا شك بأن التحفيز الجيد للذات، يلعب دوراً رئيسياً في ضمان استمرارية العمل. هنا تأتي أهمية “الأنانية”، أو معرفة “ما الذي سأحصله لنفسي من خلال هذا العمل؟”.

لكل عمل جوانب إيجابية تحفزنا على متابعة العمل والقيام به على أكمل وجه، وجوانب سلبية تحبطنا وقد تدفعنا للتوقف أو عدم التأدية بالشكل المطلوب. فعلى سبيل المثال، حينما تدرس أو تعمل، أتوقع أنك من وقت لآخر تفكر في الأمور الإيجابية التالية:

  • المتعة في العمل ذاته: أنا أستمتع بالقيام بعملي، أو بتعلمي للاشياء الجديدة في مجالي.
  • توليد العمل لرضا ذاتي: أثناء عملي أو دراستي، أشعر بالسعادة النابعة من رضاي عن نفسي، وإيماني برضا ربي عني.
  • الأمل والطموح لإنجاز أكبر: مع كل مهمة أنجزها في عملي أو سطر أقرأه أثناء دراستي، أنا أقرب خطوة من بلوغ هدفي.

ولو عكست الأفكار السابقة، لوجدت أن فيها الدوافع السلبية، فمثلاً:

  • المتعة في العمل ذاته: عملي روتيني وملل، أو المحاضر يثقل علي بالواجبات.
  • توليد العمل لرضا ذاتي: أنا غير مقتنع بعملي، وما اعمله يشعرني بأني أنافق أو أخدع من هم حولي.
  • الأمل والطموح لإنجاز أكبر: هذا العمل أو المهمة تعطلني عن القيام بأعمال أخرى مهمة.

معرفتك للأمور السابقة، يساعدك على تحفيز نفسك إن كانت المهمة موكلة لك. وأيضاً لو حددت الإيجابي والسلبي في المهمة التي توكلها لغيرك، سيعينك ذلك على تسويق فكرتك، وتحفيز غيرك للقيام بما تطلبه منهم. العثور عليها لا يكون سهلاً دائماً، فقد يحتاج ذلك للتفكير والبحث. ولاحظ هنا أن المال ليس أمرًا رئيسيًا بل هو جزء من (الأمل والطموح لإنجاز أكبر)، ويشترك معه في هذا الدافع أمور أخرى عديدة كالإستقرار، أو الترقية.

بعد أن تحدد الدوافع، سيكون عليك صياغتها وتذكير نفسك بها كلما شعرت بالفتور أو حدثتك نفسك للتوقف عن العمل. الافكار الإيجابية تصاغ بمفردها، والسلبية يذكر معها حدث إيجابي سيلغيها عند الإنتهاء من المهمة. فمثلاً تقول:

  • أنا لا استمتع بعملي الحالي، ولكنه يقربني من الترقية الكبيرة.
  • عندما أنهي هذه السنة، بإمكاني ترك الوظيفة الحالية والإنتقال للشركة التي أحبها.
  • المحاضر سيتوقف عن إحراجي أمام الطلبة، عندما اسلمه الواجب في وقته.

لو بدلنا الأماكن الآن، وفرضنا بأنك أنت المدير أو المحاضر، ستجد أمامك أداة قوية لتحفيز التابعين لك من الموظفين أو الطلبة. فمن خلال استخدام الأفكار السابقة، وزرعها في عقل الموظف، تستطيع مساعدته لتحفيز نفسه على العمل وإعطاؤك جل جهده. دراستك لنفسك، وتحديد الإيجابي والسلبي لنفسك أمره هين، مقارنة بالتفكير فيما يشعر به الآخرون. حاول أن تستشف ما يعتقده غيرك، سواءًا من خلال السؤال الغير مباشر، أو محاول استقراء ما يفكرون به. ما يحدث أن المدراء، أو الأساتذة ينظرون للصلاحيات على أنها قوة معطاة لهم، وبالتالي يصدرون الأوامر وينسون أن يقوموا بتسويق طلباتهم للموظفين. حينها، يعمل الموظف أو الطالب على المهمة، ولكنه لا يكون متحفزاً، فلا يعطي مديره كل قدراته وطاقاته في العمل.

وتذكر مقولة رئيس الولايات المتحدة الأمريكية (ايزنهاور): “القيادة هي فن من خلاله تجعل شخصاً آخر يقوم بعمل تريده أنت، لأنه يريد ذلك!”.

القراءات (255) cat تحت تصنيف: قراءات ابداعية comments إضافة تعليق




قصص طريفة

date14 أبريل 2012 authorمن طرف dina

هذه بعض القصص الممتعة والطريفة والمفيدة في آن معاً ،هي من كتاب قيم وثمين  ا،حيث عنون الناشر ظهر الكتاب بعبارة ساحرة خلابة أصبحت دارجة بين الكتاب في الفترة الأخيرة،وهي (هذا الكتاب لن يتراكم التراب فوقه على رف مكتبتك!! ) كناية عن أن هذا الكتاب مرجعي ومفيد وسوف تعود لقراءته كثيراً.

وفيه قصص متنوعة في مجالات القيادة والإستراتيجية والرؤية والقيم والتواصل،والقصص التي إخترتها لكم تعطي نماذج منوعة من القيادة مع شيء من الطرافة والمتعة.

القصة الأولى : الإدارة بالتجول في المكان.

 كان هناك رئيس شركة يتجول دوماً داخل مكان العمل ويتحقق مما يفعله موظفوه،وكان إذا وجد أحد الموظفين لا يعمل ،فإنه يفصله فوراً.

وذات يوم، كان يقوم بإحدى جولاته عندما رأى عاملاً يرتكز إلى قفص شحن حديدي،سأل الرئيس العامل: متى آخر مرة عملت فيها؟ أجاب العامل بلا مبالاة : منذ عشر ساعات تقريباً.عندها وضع الرئيس يده في جيبه وأخرج 60 دولاراً وأعطاها للعامل وقال له: خذ نقودك، أنت مفصول!!!

أخذ العامل النقود،وبينما كان يسير مبتعداً عن المكان إستدار وقال للمدير : شكراً لك،ولكني لا أعمل لديك،أنا أعمل في شركة أخرى!!!

والعبرة من القصة هي أن دور المدير هو أن يكتشف الحقائق ويتجنب الوقوع في التعميمات والقفز إلى الأحكام بدون تحقق. 

القصة الثانية : عرق الذهب.

 كان مالك إحدى الشركات غنياً للغاية،وكان لديه 45 مليونيراً يعملون لديه،يوماً ما سأله أحد الصحفيين: كيف تمكنت من إقناع هذ العدد الكبير من المليونيرات بالعمل لديك؟! أجاب مالك الشركة :عندما بدأوا العمل لدي لم يكونوا مليونيرات !! إن إخراج أفضل ما في الناس يشبه البحث عن الذهب.فعندما تبدأ في البحث عن الذهب ،يجب أن تحفر عميقاً وأن تزيل القشرة الخارجية من التربة ثم تخرج كماً كبيراً من التراب والوحل.يجب أن تستمر في الحفر وإزالة التراب حتى تكتشف عرق الذهب. وأنا أفعل نفس الشيء مع العاملين في شركتي،فأنا أستمر في الحفر حتى أجد عرق الذهب في كل واحد منهم.

أعتقد أن هذا هو النموذج الإيجابي الذي يجب أن يكون عليه كل مدير،عزيزي القارئ ما رأيك أنت؟!


القصة الثالثة: هنري فورد يخرج للغذاء.

عندما كان هنري فورد ينوي تعيين أحد المديرين الجدد،فإنه كان يأخذه معه لتناول الغذاء أولاً.لكي يعمل له إختبار،فإذا أضاف المدير

 المرتقب الملح إلى الطعام بدون أن يتذوقه أولاً،فإن فورد كان يرفض تعيينه،فقد كان فورد يعتبر هذا دلالة على أن المدير المرتقب سيقوم بتنفيذ الخطط الجديدة قبل أن يختبرها أولاً.هل ترى ذلك متطرفاً بعض الشيء؟! حسناً، لتضع في إعتبارك أن هنري فورد كان أول ملياردير في أمريكا.

القصة الرابعة: رئيس أي بي إم توم واطسون.

لقد جسد توم واطسون ثقافة شركة أي بي إم في قراراته عندما كان قائداً لها.

ذات مرة ،إرتكب أحد المديرين التنفيذيين الناشئين خطأ رهيباً كلف الشركة حوالي 10 ملايين دولار،تم إستدعاء المدير الصغير إلى مكتب توم واطسون، نظر المدير الصغير إلى رئيسه وقال له: أعتقد أنك تريد مني تقديم إستقالتي،أليس كذلك؟! عندها نظر إليه توم واطسون، وقال له: بالطبع لا يمكن للشركة أن تستغني عنك،لقد أنفقنا للتو 10 ملايين دولار في تدريبك !!!

العبرة من القصة في إعطاء فرصة أخرى للمخطئين فربما يجعلهم ذلك حريصين أكثر ويزيد من ولائهم للشركة كون الشركة أبقت عليهم ولم تفصلهم. ولكن ما رأيك أنت عزيزي القارئ …هل يستحق هذا المدير الذي أضاع على الشركة 10 ملايين دولار فرصة ثانية؟!!

القراءات (296) cat تحت تصنيف: قراءات ابداعية comments إضافة تعليق




النجاح ..قضية نسبية

date14 أبريل 2012 authorمن طرف dina

alt

القراءات (164) cat تحت تصنيف: قراءات ابداعية comments إضافة تعليق




ما بين و بين ...

date14 أبريل 2012 authorمن طرف dina


][®][^][®][أقوال عن القيادة الإدارية ][®][^][®][
***

alt alt alt
***
* الناس غير منطقيين وغير معقولين ويركزون على أنفسهم
( أحببهم على أي حال )
.
.
* ما تعمله حسنا هذا اليوم .. سينسى غدا
( اعمل حسنا على أي حال )
.
.
* ما تبنيه في سنوات ... يمكن هدمه في ليلة !
( ابن على كل حال )
.
.
* الصدق والوضوح يجعلانك في موضع حساس معرض للنقد
( كن صادقا وواضحا على أي حال )


alt alt alt

تحياتي
::

القراءات (152) cat تحت تصنيف: قراءات ابداعية comments إضافة تعليق




قالوا عن الادارة ...

date13 أبريل 2012 authorمن طرف dina

من أقوال كبار الادايين ........

* من المؤكد أن القائد بحاجة إلى رؤى واضحة لشركته واتجاه سيرها , لكن الرؤى تبقى بدون فائدة إذ لم تعمم بطريقة تولد الحيوية والالتزام . فالقيادة والتواصل أمران لا ينقصان .
كلاود تيلور

* النجاح لايقاس بالمنصب الذي وصل إليه الشخص في حياته , بل بالمناصب والعقبات التي تغلب عليها أثناء سعيه للنجاح .
بوكر واشنطن

* يعطي الله كل طير طعامه ,لكنه لايرميه له في العش .
ونستون سويندول

* عندما ينغلق باب فإن أبواباً أخرى تفتح , لكننا ننظر بحزن وأسى شديدين إلى الأبواب التي أغلقت في وجوهنا ولا ننتبه إلى تلك الأبواب التي فتحت أمامنا .
الكساندر غراهام بيل

* أفضل شىء هو العلم لأن المال يمكن ان يذهب ويضيع والصحة والقوة يمكن أن تزول إلا أن ما تودعه عقلك يبقى ملكك إلى الأبد .
أوليفر ويندول هولمز

 

-اذا لم تستطع القيام بعظيم الأعمال . فاعمل الصغير منها بشكل عظيم .

نابليون هيل

-لايقاس النجاج بـأن تكون لديك مشكلة عويصة عليك مواجهتها . الا اذا كانت هي ذات المشكلة التي واجهتك في العام الماضي.

جون فوستر ذالاس .

-أصعب شيء في العالم أ ن تعرف كيفية عمل شيء ما وأن تشاهد شخصا اخر يعمله بشكل خاطىء دون أن تحرك ساكنا.

تي اتش وايت

-يمكن للجمال أن يوجد في العمل اليومي أيضا .

مامي سابيرت برنز

- علينا أن نهذب ونصقل حياتنا الخاصة أولا . علينا أنعيد تنظيم قلوبنا أولا .

كونفوشس

alt

 

القراءات (927) cat تحت تصنيف: قراءات ابداعية comments التعليقات (1)